【小学生×柔道×習い事】個を鍛え、自立を促し...
小学生クラス<柔道場で英語を学ぼう> 2023年5月10日「柔道を何のために習うのか(何のためにお子様に習わせるのか)?」これは柔道に限らず、ですが、何事も「目的」を明確にす...
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「柔道を何のために習うのか(何のためにお子様に習わせるのか)?」これは柔道に限らず、ですが、何事も「目的」を明確にす...
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今日のレッスンも賑やかに始まりました。
子供たちの積極性を伸ばしたいという思いから、【順番にリーダーとなり、フレーズを復唱する時の読み上げ役を務める】ということにチャレンジしています。
子供たちの様子を見ていると「任せられた方がやる気が出て、頑張れる」という感じ。また(次は自分が当てられるかも)という考えがいい緊張感につながっているようにも感じられます。
とはいえ。
”真面目に静かに”というよりも、ものすごく賑やか。ちょっとしたことも面白いみたいで、コロコロと良く笑っています。
今日は共通のお友達に手紙を書く、という課題がありました。
短期で柔道稽古に来ていたシンガポールの少年2人に向けてメッセージを書きました。
次回のレッスンで清書します。
何度か書いて練習してくるのが、宿題です!!
English Dojo Special Learning Classはこんなクラスです。
詳しいご案内はこちら→柔道場で心身を鍛えよう!少年部稽古のご紹介③〜金曜日編〜
館長秘書 近藤ともこ(こんとも)
「柔道を何のために習うのか(何のためにお子様に習わせるのか)?」これは柔道に限らず、ですが、何事も「目的」を明確にす...
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稽古の中で、折をみて 柔道えほん「ミッチのあいことば」の読み聞かせをしています。 オーストラリア出身のスコ...
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小学生クラスでは、「投技(なげわざ)」や「抑込技(おさえこみわざ)」、「受身(うけみ)」といった柔道の技術の基礎をし...
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