稽古風景(2017・1・24)〜子供たちに分かり...
幼児・小学生クラス<稽古風景> 2017年1月24日稽古メニューは、その日に来る子供たちの年齢や経験値を考慮し、館長が毎日新しく作り直しています。 ウォーミング...
稽古風景(2017・1・24)〜子供たちに分かり...

稽古メニューは、その日に来る子供たちの年齢や経験値を考慮し、館長が毎日新しく作り直しています。 ウォーミング...
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【ゴリラ列車】
腰を落としてのしのし進む《ゴリラ歩き》の連結版。
前の人の帯を持ち、全員で掛け声をかけながら進みます。
列が乱れたり、手を帯から離してしまったらダメ!
息を合わせて道場を1周します。
「先頭、早いよぉー」
「待って、待って」
「ちゃんと帯掴んでて〜」
いろんな声が聞こえてきましたσ(^_^;)
続いて、チーム対抗戦。
【マット運び】

協力して手際よくマットを運び
所定の位置にマットを置いたら
技をかけ投げ合います。
技の投げ込みは、気持ちを集中して、真剣に!
《チーム対抗戦》という形を取ると
率先してリーダーシップを発揮する子もいれば
声をかけてサポートする側にまわる子がいたりと
それぞれの性格、個性の違いがでてきます。
自分だけが頑張ってもうまくいきませんし
速さだけを求めると技がおざなりになってしまう。
一生懸命に、そして楽しくやることも大事ですが
自分だけが頑張ればいい、という気持ちではうまくいきません。
▪️思ったようにいかない。
そういう時はどうしたらいいか?
▪️自分を優先させるのではなく、
みんなやチームメンバーのことを考えて稽古できるか?
考えながら行動にうつす。
その練習ですね。
こういう経験は何度も積み重ねて欲しいと思っています!
館長秘書 近藤ともこ(こんとも)
稽古メニューは、その日に来る子供たちの年齢や経験値を考慮し、館長が毎日新しく作り直しています。 ウォーミング...

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本日、昇段した子どもたちに黄色帯を渡しました。 館長から帯を受け取った子ども達はとても嬉しそうにしていました。 試...

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文武一道塾志道館 幼児・小学生クラスでは、古典「実語教」の素読に取り組んでいます。 月刊武道7月号に『乱世の教...

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